Моніторинг «Патріотизм»

Дата проведення: жовтень 2015 року

Цільова група: учні 9-11 класів Звенигородської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Вікова категорія: в межах від 14  до  17 років.

Кількість респондентів: 32 осіб (14 дівчат і 18 хлопців), з них  -

10 учнів 9 класу, 12 учнів 10 класу, 10 учнів 11 класу.

Мета: виявлення обізнаності учнів з питання патріотизму, вивчення внутрішньої позиції учнів щодо вияву патріотичних почуттів, пропагування національної ідеї, планування виховної роботи щодо підтримки патріотичного духу молоді на підставі її уподобань, прагнень та очікувань від держави і суспільства.

Порядок проведення: опитування проводилося по класах зі збереженням анонімності респондентів. З особистих даних потрібно було вказати лише вік та стать.  

Бланк анкети

1. Чи вважаєте ви себе українцем?

a) Так

b) Ні

c) Мені байдуже

d) Інша відповідь ______________________________________

2.  Чи любите свою державу?

a) Так

b) Ні

c) Мені байдуже

d) Інша відповідь__________________________________________

3. Що для вас означає бути патріотом?

a) Жити в та народитись в Україні

b) Спілкуватись українською мовою

c) Наслідувати традиції

d) Працювати на добробут своєї держави

e) Інша відповідь______________________________________

4. Чи впливає знання історичного минулого на життя держави та її населення?

a)      так, історичне минуле дуже важливе, вивчати і знати його необхідно кожному;

b)      кожен сам обирає, наскільки важливе для нього знання історичної спадщини;

c)      історичне минуле не важливе, потрібно жити майбутнім;

d)      історичне минуле країни треба обов’язково пам’ятати, проте воно не відіграє ніякої ролі в подальшому розвитку держави.

5. Що ви робите для того, щоб розвивати національну ідею і покращувати добробут держави?

a) Живете в Україні, і боретесь за її добробут всіма можливими методами

b) Розмовляю українською і наслідую традиції, берусь за будь-яку можливість повпливати на поліпшення добробуту держави

c) Я живу в своє задоволення і що робиться з державою мені не важливо

d) Інша відповідь_________________________________________

5. Як Ви проводите свій вільний час?

a)       відвідую історичні, літературні, художні музеї, виставки;

b)       відвідую бібліотеки та обираю книги, які представляють історичне минуле нашого народу та його героїв;

c)       відвідую театри та переглядаю кінофільми на історично-патріотичні теми;

d)       частіше за все проводжу вільний час вдома за телевізором та комп’ютером;

e)       надаю перевагу компанії друзів;

інше__________________________________________________

6. Які риси характеру Ви вважаєте необхідними для виховання патріотизму серед молоді:

a)              відчуття пошани до своєї країни;

b)              інтерес до історичного минулого;

c)              високий рівень ерудиції;

d)              інтелігентність;

e)              активність у громадському житті країни;

інше__________________________________________________

7. Чи вважаєте Ви, що молоді люди, які вживають алкоголь або наркотики, не можуть бути патріотами:

a)              так;

b)              ні;

c)              інше______________________________________________

8. Які політичні, соціально-побутові ситуації впливають на рівень патріотизму населення країни:

a)              загальнополітична атмосфера в суспільстві:

b)              можливість вибору навчального закладу;

c)              наявність, відсутність роботи;

d)              житлові умови;

e)              задоволення права на відпочинок;

           інше__________________________________________________

9. Ви вільно володієте Українською мовою?

a) Та

b) Ні

c) Важко відповісти

d) Інша відповідь__________________________________________

10. Яка з мов є для вас «солов'їною»?

a) Російська

b) Молдавська

c) Англійська

d) Українська

e) Інша відповідь__________________________________________

11. Чи пишаєтесь, що вас називають українцем(кою)?

a) Так

b) Ні

c) Мені байдуже

d) Інша відповідь__________________________________________

12. Які заходи, на Вашу думку, повинна вжити держава, аби підтримати патріотичний дух молоді?

_________________________________________________

Результати

За результатами опрацювання учнівських анкет всі опитані учні, без винятку, вважають себе українцями, з них 91% від загальної вибірки дослідження - цим пишаються, а 9 % - виявилися байдужими щодо питання гордості за приналежність до української нації. Практично всі учні, окрім одного, знову ж таки, з байдужою позицією, люблять свою державу, а українська мова для них є солов’їною. Вільно володіють українською мовою 28 учнів з 32-ох, інші – затрудняються дати ствердну відповідь на дане питання.

Цікава тенденція спостерігається у відповідях на запитання №3 анкети: «Що означає для вас бути патріотом?».

Для 50% респондентів достатньо жити і родитись в Україні, щоб бути патріотом, інші 50% респондентів патріотизм вбачають в тому, щоб працювати на її благо і добробут. Вияв патріотизму через спілкування українською мовою підтримали 34% респондентів. Лише 19 % опитаних в поняття патріотизм включають наслідування традицій українського народу.