Психолог Оксана Вітязь

Якщо ви втомилися - малюйте квіти! Якщо сумні - малюйте веселку! Якщо у відчаї - малюйте дороги! Якщо нудно - заповніть листок паперу різними кольорами! При обуренні рвіть п...

Як вберегтись від небезпек сучасного світу  З учнями  початкової школи практичним психологом Вітязь О.З. проведено творчі заняття щодо вироблення безпечної тактики поведінки в сучасному світі. Діти мали завдання продумати план дій в різних небезпечних ситуаціях і презентувати своє бачення, як вберегтись від  небезпеки.

ВИВЧЕННЯ РОБОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ ЗА АНКЕТОЮ «Класний керівник очима учнів» Вибірка – учні 8-10 класу Загальна кількість учнів по класах  – 34 особи (10 клас – 6 учнів, 9 клас – 11 учнів, 8 клас – 17 учнів) Кількість опитаних – 28 осіб, з них 5 учнів 10 класу, 9 учнів 9 класу, 14 учнів 8 класу. Методи вивчення – Анкета «Класний керівник очима учнів» Форма проведення анкетування – групова, зі збереженням анонімності респондентів Дата проведення анкетування – 15-16 березня 2017 року. РЕЗУЛЬТАТИ             В анкетуванні взяло участь 82 %  учнів від загальної кількості учнів в 8-10 класах Звенигородської ЗОШ І-ІІІ ступенів.             Згідно відповідей респондентів досліджуваного вікового контингенту йдуть до школи: ·           з радісним настроєм 15 учнів - з 28 опитаних, ·    ...

З  7 лютого по 7 березня 2017 року в Звенигородській ЗОШ І-ІІІ ступенів проведено місячник «МИ – ПРОТИ ЗАЛЕЖНОСТЕЙ!» ,  в рамках якого практичним психологом школи Вітязь О.З. організовано  ряд заходів з профілактики виникнення комп’ютерної, алкогольної та наркотичної залежності, небезпечних ігор в молодіжному середовищі.  З учнями  обговорю вались правила  безпечної поведінки в Інтернеті, потенційн і  загроз и в он-лайн просторі і способи  захисту  від них.          Захопливо і повчально пройшли дискусійні заняття по класах  «Мобільний пристрій: слуга чи пан?» . Учні мали змогу оцінити власну лінію поведінки щодо використання мобільних пристроїв, задуматися над питанням: «Чи не забагато часу я проводжу в соціальних мережах та віртуальних іграх?». Так, новинки технічного прогресу полегшують побут, відкривають нові можливості, роблять життя цікавішим, але слід пам’ятати, що живе спілкування має ...

28 грудня відбулося урочисте святкування 30-річного ювілею Звенигородської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Учні і педагогічний колектив підготували святковий концерт «З Різдвом у серці». Школа не може бути простою будівлею, яку достатньо басити чи знати про її існування. Це – справжній храм знань, у якому має вирувати цікаве і захоплююче життя. І саме учні й учителі перетворюють звичайну будівлю  на особливий   — вируючий, шумний, але добрий будинок, де з кожним роком одні стають розумнішими, інші — мудрішими і всі разом — ближчими й ріднішими один з одним.

Учні нашої школи, що є дітьми захисників Української держави, взяли участь в розважально-відпочинкових заходах в рамках соціального мегапроекту "Мій тато захищає Україну".  Поїздка в цирк залишила приємні спогади в дитячих серцях.

Звенигородська ЗОШ І-ІІІ ступенів долучилася до В сеукраїнськ ої акці ї "16 днів проти насильства " , яка стартувала серед шкіл Пустомитівського району 25 листопада і триватиме до 10 грудня.                    Учні 6 класу показали творчий підхід до справи і підготували цікавий плакат з порадами, як утриматись від кривдження. Своїми долоньками вони вирішили нести радість в люди і зігріти серця інших дітей та дорослих любов’ю в перший день зими. Веселі кульки додали радості. Такий флеш-моб пройшов під девізами-лозунгами: «Щоб не билась наша школа, щоб не бились всі довкола!» та «Не давайте рукам волю, щоб не завдати серцю болю!»,  пропагуючи ідею мирного вирішення непорозумінь без застосування сили і морального приниження.  Учні побажали друзям, вчителям та мешканцям села, щоб у їх серцях завжди жила любов!!! 

„10 заповідей для вчителя” , які сприяють розвитку творчого потенціалу учнів у процесі навчання: n 1. Не погоджуйся з відповіддю учня, якщо не було приведено достатньої аргументації. Вимагай доказів. n 2. Ніколи не вирішуй суперечку між учнями найлегшими способами, тобто повідомленням правильної відповіді. n 3. Уважно слухай своїх учнів, лови кожну висловлену ними думку, щоб не пропустити можливості відкрити для них щось нове. n 4. Постійно пам’ятай – навчання повинно спиратися на інтереси школяра. n 5. Розклад занять та шкільні дзвінки не повинні бути визначальними чинниками навчального процесу. n 6. У процесі навчання не може бути постійної методики, раз і назавжди встановленої програми. n 7. Ніколи не кажи учневі: „Нам ніколи обговорювати твою ідею”. n 8. Будь щедрим на доброзичливу посмішку, підбадьорююче слово, дружнє заохочення. n 9. Поважай свої власні „божевільні” ідеї та прищеплюй іншим смак до нестандартного мислення. n 10. Повторюй ці заповід...